Zvočne pravljice niso le zgodbe za lahko noč. So čarobni svetovi, v katerih otrok spoznava nove besede, bogati besedni zaklad, raziskuje čustva in razvija domišljijo. Pravljice pri otrocih spodbujajo domišljijo, zvočno in jezikovno senzibilnost, spodbujajo tudi poslušanje in ljubezen do slovenskega jezika.
Pomen zvočne pravljice za dojenčke in majhne otroke
Največji blagoslov, ki ga otroci premorejo, je njihova domišljija, s pomočjo katere si ustvarjajo bogato in stabilno notranje življenje, ki je temelj za nadaljnji razvoj. Domišljija se gradi na podlagi podob, ki se iz otrokove okolice naložijo v njihovo podzavest. Če povem še z drugimi besedami; kar otrok v zgodnjem otroštvu opazuje v svojem okolju, bo osnova za gradnjo njegovega notranjega stanja v odrasli dobi.
Otroški možgani so izjemno plastični, kar pomeni, da se hitro učijo in ustvarjajo nove povezave. Otrok za ustrezen razvoj govora potrebuje najprej glas odraslega: to, da mu pripovedujemo zgodbe, pojemo pesmi, se z njim pogovarjamo o vsakdanjih stvareh. Le tako bo kasneje znal enakovredno sodelovati v pogovoru, izražati svoje misli ter graditi samozavestne odnose.
Pravljice otroku omogočajo varen stik z zahtevnimi čustvi. Strah, jeza, žalost in veselje so v pravljicah pogosto izraziti, vendar vedno umeščeni v okvir, ki omogoča razrešitev. Otrok se preko književnih oseb uči prepoznavati in poimenovati lastna čustva ter razvija empatijo do drugih.
Otroka že glas, ki je drugačen od maminega, popelje v nov svet, ki je zanj še nepoznan in drugačen od tistega, ki ga je vajen. S tem, ko se otrok vživlja v junake različnih zgodb, počasi postaja vse bolj sočuten. S tem, ko sliši, da je tudi glavni junak v pravljici prestrašen, jezen, razočaran, olajšan, srečen, itd., otrok spozna, da tudi drugi včasih čutijo podobno, kot on.
Kdaj in kako začeti z zvočnimi pravljicami
Odgovor na prvo vprašanje je: Začnite že v času nosečnosti. Številne raziskave so potrdile, da otroček v trebuhu pravljice (ali pesmice) posluša in se jih spomni še do 4 mesece po rojstvu. Začnite torej takoj.
Ko dojenček dopolni 4 mesece in je že sposoben držati stvari v roki, mu ponudite mehko knjigico iz blaga ali tisto za v vodo. Pripovedujte mu kaj je v knjigici naslikano. Dojenček bo knjigico seveda nesel v usta, ampak čez čas bo postal pozoren na slike in vaše besede ob njih. Naslednja stopnja naj bodo kartonke in zvočnice. Velike slike in zvoki bodo pritegnili otroško pozornost in zanimalo jih bo kaj sledi.
Predlagam vam, da določite čas v dnevu (npr. pred spanjem), ki je namenjen listanju in prebiranju knjigic. Med prebiranjem pravljic se starš in otrok močno zbližata. To je čas namenjen le vama. Skupaj potujeta po različnih svetovih in s tem vzpostavljata intimno vez zaupanja.
Oblike pravljic in zakaj izbrati zvočno obliko
Pravljice lahko beremo, lahko jih poslušimo na CDju. Podkasti so priljubljeni predvsem zato, ker so to zvočne vsebine na zahtevo, jih lahko izberemo v trenutku, ki nam ustreza. Če me torej zanima kakšna zahtevna tema, poslušam podkast o tem, če si želim oddih, nekaj pravljičnega, če želim zaplavati v otroški svet ali zaspati, poslušam pravljico.
Teža pravljic, ki so prebrane igrivo, kakovostno in jim je dodan ta značilni filmski oziroma pravljični zvok, je tudi v tem, da se med poslušanjem prepustimo lastnim domišljijskim mislim, kar radio gotovo ponuja in vsa ta kombinacija je pomembna za ustvarjanje empatije pri otrocih. Pravljice so eden najbolj poslušanih podkastov, saj se številke gibajo okrog 100.000 poslušanj na mesec.
Struktura in vsebina zvočne pravljice za otroke
V vsaki pravljici ima glavni junak nek problem, ki ga rešuje. Njegovo delovanje vodi do določenih posledic, s katerimi se sooča, rešuje izzive in ustvarja različne odnose. V pravljicah se pogosto pojavljajo neobičajne, hudomušne in nepričakovane besede, ki jih otroci v vsakdanjem pogovoru ne zasledijo.
V zvočnih pravljicah ne manjka takšnih in drugačnih pesmic - od energičnih, preko hudomušnih do najnežnejših uspavank. Zvočne pravljice so posnete na zelo razgiban način, ki otroke 'potegne noter' in 'drži'. Dobra pravljica otroka doživljajsko obogati in ga zaziba v spanec.
Meditativne in funkcionalne zvočne pravljice
Zvočne meditativne pravljice s CvetličnoVilo Floro niso čisto navadne pravljice, temveč so to čisto posebne meditacijske pravljice. Flora malega poslušalca vodi skozi pravljico tako, da sam v svoji domišljiji slika vse ostale pravljične like, s katerimi razvija svojo unikatno zgodbo in posledično svoja občutja.
Pravljice s CvetličnoVilo Floro so razdeljene na tri segmente, ki podprejo določen del dneva in pomagajo doseči stanje, ki je za tisti del dneva najbolj zaželeno. PRAVLJICE ZA DOBRO JUTRO se predvajajo zjutraj in otroku pomagajo ustvariti pozitivno naravnanost. PRAVLJICE ZA LAHKO NOČ otroka pred spanjem umirijo in mu ponudijo varno zavetje.
Primeri specifičnih pravljic z navodili
- CVETLIČNA VILA IN MILNI MEHURČKI - najbolje predvajati zjutraj, namenjena je uspešni pripravi na nov dan.
- POTOVANJE S CVETLIČNO VILO - pred spanjem, uči globoko trebušno dihanje s plišasto igračko na trebuščku.
- CVETLIČNA VILA V MODROZELENI SAMOROGOVI DEŽELI - večerno umirjanje, uči trebušno dihanje in čebelje dihanje.
- CVETLIČNA VILA IN MORSKA DEKLICA - namenjena umirjanju pred spanjem z napihovanjem trebuščka v "balonček".
Med poslušanjem pravljice naj bo v prostoru šibkejša svetloba, saj ta omogoča še boljšo umiritev in pripravo na spanje. Če v družini uporabljate eterična olja, jih lahko - skladno z navodili za otroke - dodate v izparilnik.
Dober test za učinkovito dihanje
Koristi zvočnih pravljic za jezikovni in čustveni razvoj
Pravljice otrokom ponujajo bogat nabor besedišča. Knjižni jezik vsebuje več raznolikega besedišča, bolj kompleksne stavčne strukture in izrazoslovje, ki presega vsakdanji govor. Raziskave kažejo, da so otroci, ki so pogosto izpostavljeni kakovostnim književnim besedilom, hitreje jezikovno napredujoči in uspešnejši pri razumevanju besedil v šolskem okolju.
Pri mojem dolgoletnem delu varuške sem se zelo zgodaj začela zavedati pomena pravljic, ki pri gradnji otrokovega notranjega sveta in razvoju domišljije zelo pomagajo. Otrok že zelo zgodaj razvija odnos do knjige, ta odnos pa se dolgoročno povezuje z motivacijo za branje, bralno samopodobo in kasnejšo učno uspešnost.
Za logopede, specialne pedagoge in vzgojitelje pa pravljice predstavljajo dragoceno orodje, saj združujejo igro, govor, jezik in domišljijo v eno samo dejavnost, ki otroka popolnoma pritegne. Logopedske pravljice združujejo igro in čustva. Ko otrok vstopi v svet zgodb, ob tem skoraj neopazno uri govor in jezik.
Praktični nasveti za starše in skrbnike
- Začnite zgodaj: poslušanje in branje že v nosečnosti in v prvih mesecih življenja.
- Vzpostavite rutino: redno poslušanje pomaga ustvariti jutranjo in večerno rutino.
- Poslušajte skupaj: Vsakič, ko smo na seznam dodali novo pravljico, jo je prvič skupaj z Vito poslušal nekdo od naju. O zgodbah smo se pogosto pogovarjali tudi kasneje.
- Pogovarjajte se o zgodbi: postavljajte odprta vprašanja in spodbujajte pripovedovanje iz ilustracij ali spominov.
- Uporabljajte pravljice za dihalne in sprostitvene vaje: kombinacija z elementi pravljične joge ali prikazanimi dihalnimi vajami.
- Izbirajte kakovost: preverite avtorje, prevode in besedilo; kakovostna slikanica ni vedno najcenejša.
- Upoštevajte starost: niso vse pravljice primerne za vsako starostno obdobje; postopoma uvajajte primerne vsebine.
Seznam zimzelenih pravljic in priporočila
Spodaj najdeš naš seznam 10 najlepših zimzelenih, ki nas spremljajo že nekaj let.
| Št. | Naslov | Zakaj priporočamo |
|---|---|---|
| 1 | Čuk na palici | posnet po pesniški zbirki Svetlane Makarovič, priljubljena avtorica |
| 2 | Muca Copatarica | Ela Peroci, uči pospravljanja na prijazen način |
| 3 | Kdo je napravil Vidku srajčico | Fran Levstik, sporočilo: pomagaj drugim |
| 4 | Zvezdica Zaspanka | Fran Milčinski - Ježek, uči odgovornosti in posledic |
| 5 | Žogica Nogica | Jan Malik, stopnjevanje dogajanja in poučna zgodba |
| 6 | Mojca Pokrajculja | klasična slovenska pravljica |
| 7 | Rdeča Kapica | brata Grimm, uči previdnosti in razumevanja simbolike |
| 8 | Volk in sedem kozličkov | brata Grimm, teme prevar in naivnosti |
| 9 | Sapramiška | Svetlana Makarovič, premagovanje strahu in humor |
| 10 | Sneguljčica in sedem palčkov | brata Grimm, številne prilagoditve in sporočila |
Kako izbrati pravo pravljico in kaj pričakovati
Slikanice je priporočljivo kupovati v knjigarni, kjer si vzamemo čas in imamo mir ter možnost, da slikanico pregledate. Pomembno je, da ima knjiga velike, lepe in barvne slike, ampak malo preglejte tudi besedilo.
Ko izbiramo slikanico za darilo, se tega lotimo, kot da se odločamo za pomembno dolgoročno naložbo v otrokovo bralno kulturo in mišljenje. Pomemben kriterij pri izbiri slikanice je avtor oz. avtorica. Ime avtorja in ilustratorja mora biti jasno navedeno.
Pri izboru pravljic smo pozorni tudi na to, da se preveč ne ponavljajo avtorji, pripovedovalci in tematika ter da ustrezajo letnim časom in praznikom. Nekaterih pravljic ne moremo več ponoviti, saj so preveč arhaične, stilsko zastarele, tudi vsebinsko neprimerne, spet druge so klasika in živijo še danes.
Vloge odraslih pri poslušanju zvočnih pravljic
Ko beremo pravljico, otroku ne posredujemo zgolj vsebine, temveč tudi sporočilo o tem, kaj pomeni branje: dragocen skupen čas raziskovanja in pogovora. Starši imamo pri tem ključno vlogo. Branje pravljic v družinskem okolju je eden najpomembnejših dejavnikov pri razvoju otrokovega jezika, mišljenja in odnosa do učenja.
Vsi odrasli boste na boljšem zato, ker boste v prvi vrsti lahko dobili vpogled v otrokovo čustveno stanje, saj so v zgodbicah velikokrat spodbujeni, da povedo, kaj jih teži in s kakšnimi izzivi se soočajo. Ko zgodbico poslušate skupaj z njimi, jih še dodatno stimulirate, da ji polno prisluhnejo in tudi sodelujejo in hkrati tudi sebi darujete nekaj časa sprostitve.
Po drugi strani pa vam avdio posnetek prihrani nekaj vaše energije, ko ste najbolj utrujeni in morda nimate več moči, da bi otroka animirali sami.
Pravljice kot kulturna in jezikovna zapuščina
Legendarna oddaja Lahko noč, otroci! praznuje 60 let in ob tej priložnosti je Radio Slovenija na Ljubljanskem gradu pripravil slovesnost, v sklopu katere je sinočnjo pravljico oddaje izvedel v živo. Uredništvo ustvarja pravljice, ki so od izbora do končne izvedbe kakovostne, raznolike, poučne in zanimive.
V arhivu imajo tudi okoli 5000 posnetkov, ki so primerni za ponovitve: "Na leto zdaj objavimo le nekaj novih pravljic, naš arhiv pa predstavlja pravo kulturno bogastvo in zakladnico." Pravljice poslušamo v avtu, na potovanju, poslušajo jih priseljenci, da se naučijo jezika. Tujci, ki živijo v Sloveniji, ali pa izseljenci, ki živijo v tujih državah, preko pravljic otroke privajajo na slovenščino in ohranjajo stik z maternim jezikom.
Zakaj pravljice delujejo: znanstveni in praktični razlogi
Pravljice so za otroke izjemno primerne, ker ustrezajo razvojnim značilnostim njihovega mišljenja. Značilni pravljični elementi, kot so jasno oblikovani književni junaki, ponavljanje, stopnjevanje napetosti in razrešitev, otroku omogočajo, da zgodbi sledi tudi takrat, ko še ne razume vseh besed ali pojmov. Pravljica tako deluje kot most med otrokovim konkretnim mišljenjem in postopnim razvojem abstraktnega razumevanja.
Pogovor o prebranem omogoča otroku aktivno sodelovanje pri oblikovanju pomena besedila. Ko starš otroka vpraša, kaj se mu je v zgodbi zdelo zanimivo, kaj ga je presenetilo ali kako se je počutil ob določenem dogodku, otrok razvija zmožnost interpretacije in razmišljanja o lastnem doživljanju.
Zaključni praktični napotki
- Postopno uvajajte nove pravljice in spremljajte otrokove odzive; včasih so določene zgodbe za otroka še preveč strašljive.
- Uporabljajte pravljice tudi kot orodje za razgibavanje domišljije: po poslušanju spodbudite igro vlog ali risanje prizorov iz zgodbe.
- Redno poslušanje pomaga ustvariti jutranjo in večerno rutino, poleg tega pa omogoča tudi hitro sprostitev sredi dneva.
Upam, da si med branjem dobila kakšno koristno informacijo ali idejo. Vedno sem zelo vesela vsakega komentarja. Katere pravljice poslušate pri vas doma?